[1]
Drljević, J.R. 2016. Konsekutivno prevođenje u akademskom kontekstu: Iskustvo sa srbofonim studentima italijanskog kao LS. Анали Филолошког факултета. 28, 1 (Јули 2016), 241–251. DOI:https://doi.org/10.18485/analiff.2016.28.1.14.