Mirčić Panić, D. Ž. . 2019. Evaluacija u nastavi italijanskog jezika: uticaj izbora tehnika i načina bodovanja na ishod testiranja. Анали Филолошког факултета. 31, 2 (Дец. 2019), 217–240. DOI:https://doi.org/10.18485/analiff.2019.31.2.11.