[1]
“Употреба дневника и вештачке интелигенције у образовању будућих наставника француског језика из студентске перспективе”, Анали Филолошког факултета, vol. 37, no. 2, pp. 163–176, Dec. 2025, doi: 10.18485/analiff.2025.37.2.8.