2025. Употреба дневника и вештачке интелигенције у образовању будућих наставника француског језика из студентске перспективе. Анали Филолошког факултета. 37, 2 (Дец. 2025), 163–176. DOI:https://doi.org/10.18485/analiff.2025.37.2.8.