[1]
„Употреба дневника и вештачке интелигенције у образовању будућих наставника француског језика из студентске перспективе“, Анали Филолошког факултета, том 37, изд. 2, стр. 163–176, Дец. 2025, doi: 10.18485/analiff.2025.37.2.8.