Uticaj fonda usvojenih reči na razumevanje pročitanog stručnog teksta na engleskom jeziku — pilot istraživanje

Аутори

  • Dragoslava N. Mićović

DOI:

https://doi.org/10.18485/analiff.2020.32.1.12

Кључне речи:

fond reči, razumevanje pročitanog teksta, pilot istraživanje, engleski jezik struke, test obima vokabulara, stručni tekst

Сажетак

U radu su predstavljeni rezultati pilot istraživanja koje je obavljeno u toku dve akademske godine sa studentima prve godine forenzičkog inženjerstva na Kriminalističko-policijskom univerzitetu u Beogradu. Cilj istraživanja bio je da se utvrdi da li postoji, i ako postoji kakva je veza između fonda reči usvojenog tokom prethodnog školovanja sa razumevanjem pročitanog stručnog teksta. U tom smislu, u radu je najpre dat kratak pregled prethodnih sličnih istraživanja, koja su sprovedena širom sveta u različitim sredinama gde se uči engleski jezik. Sva istraživanja potvrdila su da postoji veza između poznavanja reči i razumevanja pročitanog teksta. Naše pilot istraživanje razlikuje se od prethodno navedenih po tome što smo pokušali da utvrdimo vezu između poznavanja reči i razumevanja stručnog teksta, dakle u kontekstu engleskog jezika struke. Podaci koje smo prikupili upitnikom i rezultati koji su dobijeni testiranjem ispitanika obrađeni su statistički. Nakon predstavljanja rezultata i diskusije o njima, u zaključku su između ostalog ponuđeni i predlozi za buduća istraživanja veze između fonda reči i razumevanja pročitanog stručnog teksta.

Downloads

Објављено

2020-07-26

Како цитирати

Mićović, D. N. . (2020). Uticaj fonda usvojenih reči na razumevanje pročitanog stručnog teksta na engleskom jeziku — pilot istraživanje. Анали Филолошког факултета, 32(1), 207–220. https://doi.org/10.18485/analiff.2020.32.1.12

Bрој часописа

Год. 32 Бр. 1 (2020): Анали Филолошког факултета

Секција

Чланци

Лиценца

Creative Commons License

Овај рад је под Creative Commons Aуторство-Дели под истим условима 4.0 Интернационална лиценца.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors are confirming that they are the authors of the submitting article, which will be published (print and online) in the journal Anali filološkog fakulteta by the Faculty of Philology, University of Belgrade (Faculty of Philology, Studentski trg 3, 11000 Belgrade, Serbia). Author’s name will be evident in the printed article in the journal. All decisions regarding layout and distribution of the work are in hands of the publisher.
  2. Authors guarantee that the work is their own original creation and does not infringe any statutory or common-law copyright or any proprietary right of any third party. In case of claims by third parties, authors commit their self to defend the interests of the publisher, and shall cover any potential costs.
  3. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.